En ce moment...

Un protocole sanitaire renforcé destiné à assurer la sécurité de tous s'applique au lycée. Ce protocole est consultable ici. Des aménagements organisationnels et d'emploi du temps sont mis en place pour éviter le brassage des élèves. Pour plus de détails, lire l'article du 5/11/2020 ci-dessous.

Un bel accueil au Salon du livre de Vesoul !

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salon du livreCe samedi 10 octobre 2020, nos élèves de Première Accueil ont participé à la réussite de la 4ème édition du Salon du Livre organisé dans les locaux de l’Hôtel de ville de Vesoul.

photo1 salon livre 2020Pendant toute la journée, 7 élèves, encadrés par leurs professeures V. Hen-riot et S. Jacquinot, ont pris en charge l’accueil des expo-sants et des 25 auteurs invités. Ils ont également filtré photo 2 salon livre 2020les entrées auprès des visiteurs afin de faire respecter la jauge et les gestes barrières nécessaires en cette période délicate sur le plan sanitaire. Enfin les élèves ont participé à la gestion des ventes et à l’ensachage des achats.

C’est avec implication, enthousiasme et profes-sionnalisme que les élèves (Célia, Zacharie, Noëlla, Alia, Lilas, Wendy et Malicia) ont contribué à la réussite de cet événement organisé par la municipalité et la libraire Sophie Bénier (Librairie Chapitre 3). L’occasion pour eux également de rencontrer et d’échanger avec des auteurs… Un moment riche tant sur le plan culturel que de l’expérience professionnelle !

Musiques Actuelles : dernier épisode !

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PrsMACe mardi 6 octobre Les élèves des classes de TASSP et TCOM ont bénéficié d’un atelier musical au CDI dans le cadre du projet Musiques actuelles entamé avant le confinement.

MA01Cette activité, menée dans le cadre des cours des enseignantes I. Racine et S. Benincasa, s’inscrit dans le prolongement du projet inauguré l’année scolaire dernière : chaque classe avait participé à un atelier de 4 heures autour des musiques actuelles au CDI animé par José Shungu, chanteur, et de Lucie Mathey, coordonatrice et organisatrice du dispositif académique au sein des Jeunesses Musicales de France. Lors de ces ateliers, les élèves avaient écrit des textes de chansons engagés (pour la préservation de la planète, contre les discriminations et l’homophobie, pour l’égalité filles garçons ou la défense des animaux…).

ChansonMA02Ce jour, il s’agissait donc de mettre en rythme et en mu-sique ces textes grâce au concours de Claudio Ibarra, mu-sicien professionnel venu animer cet après-midi, membre avec José du groupe bisontin Green Shop.

Dans un premier temps, Claudio a présenté ses outils et instruments de musique (table de mixage, loopeur, contrebasse et basse) et proposé quelques démonstrations de sons et rythmiques de divers styles (jazz, folk, classique, métal, funk, rock…).

MA03Ensuite il a proposé aux élèves plusieurs pistes musicales préenregistrées afin qu’ils posent leurs textes dessus. Avant les enregistrements, chaque groupe a travaillé sur la répartition des strophes, le phrasé et le rythme à adopter et adapter sur les conseils de nos deux intervenants.

AMLe port du masque a rendu ardu l’exercice d’enregistre-ment au micro, obligeant à perfectionner prononciation et volume vocal... 6 mor-ceaux ont ainsi pu être enregistrés en TASSP et 5 autres en TCOM. Nous attendons impatiemment le retour de ces enregistrements qui doivent maintenant être rééquilibrés.

L’atelier s’est terminé par un beau cadeau : Claudia Ibarra, d’origine chilienne, a joué pour les élèves deux morceaux de musique d’inspiration latino, accompagné de sa contrebasse : un bonheur !!!

 
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Campagne de solidarité et de citoyenneté

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JPA0Le lycée participe à une campagne de collecte de dons par le biais de la vente de marque-pages au profit de la Jeunesse en Plein Air de Haute-Saône.

Cette opération a été lancée par le Ministère de l’Education nationale en début d’année 2020. Pilotée par une équipe de bénévoles, la JPA70 a pour ambition d’aider les jeunes Haut-Saônois à partir en séjour de vacances, mais aussi en voyages scolaire. Cette collecte de fonds agréee permet une re-distribution intégrale aux familles sur critères sociaux.

89 000 € ont ainsi été redistribués en 2019 pour aider les enfants du département à partir en vacances ou en voyage, afin de lutter contre l’inégalité d’accès aux loisirs éducatifs.

Les marque-pages en forme de réglettes seront ven-dues par les élèves au prix de 2€. Des dons individuels sont également possibles (reçu fiscal à partir de 10 €).

Voir l’information des JPA

Interlocutrice : Lisa BOUSSAKHANE, CPE

Temps fort : Forum des formations

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Forum1Le vendredi 24 janvier dernier, le lycée Pontarcher a accueilli le forum des formations, manifestation départementale dédiée à l’orientation post-troisième.

A cet effet, la journée était entièrement banalisée et tous les locaux dédiés à la présentation des poursuites d’études possibles dans notre secteur géographique, au sein des divers établissements de la Région.

Nos élèves d’accueil et de gestion administrative étaient évidemment sollicités pour préparer cet événement, puis accueillir, orienter et guider nos nombreux participants, sous la houlette de leurs enseignants et en particulier de Laure Brun qui a coordonné les opérations avec les professionnels du CIO, dirigés par Fabienne Paget, co-organisateurs de l’opération

Nos élèves ont également participé à la promotion de nos filières, à l’image des élèves de Terminale Bac Pro Restauration venus présenter la section cuisine du lycée.

 
 
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Au final, plus de 110 intervenants et 950 élèves ont été reçus au cours de cette journée qui aura mobilisé toutes les énergies : agents, personnels administratifs et enseignants, élèves. La journée s’est achevée par une invitation à un apéritif de clôture proposé au pôle hôtelier à l’ensemble des participants. L’occasion de montrer une fois de plus les savoir-faire de notre lycée professionnel !

Le Lycée Pontarcher en quelques mots

pourquoiLe lycée professionnel Pontarcher est un établissement d'enseignement professionnel dans les métiers de l'hôtellerie et des services. Il compte environ 500 élèves, originaires de toute la Haute-Saône et des départements limitrophes. Ouvert en 1972, l'établissement est situé à l'est de la ville de Vesoul, et bénéficie d'un environnement aéré et agréable.

Bien identifié dans le département pour sa carte de formation, le lycée s'affirme entre son passé et ses ambitieux projets. La construction, par la Région, d'un pôle hôtelier spacieux, moderne et fonctionnel, s'inscrit dans la continuité des aménagements.

Pourquoi Pontarcher ? L'origine du mot remonte au XIIème siècle. A cette époque, il y avait à proximité un moulin à côté d'un pont avec des arches... Pont avec des arches... Pontarcher.